A publicidade e a propaganda quase sempre estão associadas à criatividade. Para que serve a criatividade? Para quem você deve transmitir o seu recado? Qual o recado que você precisa transmitir? Quais resultados se deve esperar de uma peça de propaganda e publicidade?
Criar livremente algo do qual nunca tenha visto antes
Técnica do estímulo mental aleatório
Estímulos psicológicos:
brainstorm (que outros empregos poderemos dar a um clipes?)
questionamento de suposições (qual a utilidade prática de uma lâmpada queimada?)
Orientação de raciocínio
scamper (criar novas versões de um produto ou serviço: inventar uma nova máquina automática de self service única e exclusiva para tomar café)
listagem de atributos (luminária)
análise/matriz morfológica (logotipo para um zoológico que comemora 100 anos de existência)
Técnicas gerais
Processo colaborativo (não precisa)
Técnica das perguntas (não precisa)
Associação de ideias (não precisa)
Bússola dos 5 sentidos (embalagem para creme de mãos aroma chimarrão)
Adição de adjetivos (mascote novo Sulito)
Estudo de formas (não precisa)
Criação de coleção (não precisa)
Imagem-texto/texto-imagem (não precisa)
técnica da observação (não precisa)
mapa mental (algo pessoal)
visualização mental da cor (nova cor coca-cola)
PNI (Os meses não serão mais divididos em semanas, mas em períodos de dez dias, com sete dias seguidos de trabalho e três de descanso).
Sexta-feira, dia 25/05, não tivemos aula decorrente da paralisação dos caminhoneiros. O plano era fazer atividade relativa ao Dia do Orgulho Nerd, mas como não foi possível, envio um material para vocês:
O vídeo “Por Que Artigos São Importantes? E Como Ler um Artigo Científico? | Primata Falante”
(https://www.youtube.com/watch?v=KygxJ1XtZNE) traz uma excelente (e divertida) perspectiva acerca do tema pesquisa científica. Gostaria que vocês assistissem e refletissem sobre isso no âmbito da comunicação.
